Flashcards Vidrarias de Laboratório

Description

Esse recurso contém 40 pares de cartas com a imagem das vidrarias e suas utilizações/funções nos laboratórios. Ideais para introdução de aulas práticas de ciências e metodologia científica.

Os flascards são estratégias muito úteis para trabalhar conteudos de memorização de forma mais dinâmica e diversificada.

Algumas sugestões de uso pra você!

Ideia 1: Jogo da memória

• Divida a turma em grupos e distribua os flashcards com seus pares.
• Os alunos devem embaralhar os cartões e colocá-los arrumados virados para baixo.
• Em cada rodada, um aluno de cada grupo vira dois cartões, tentando encontrar o par correto de imagem e função.
• Se acertar, ganha as cartas para o grupo. Se errar, os cartões são virados novamente e passa a vez para o próximo jogador. O grupo com mais cartas no final vence.

Ideia 2: Caça ao tesouro

• Esconda os flashcards em diferentes locais da sala de aula ou da escola.
• Divida a turma em grupos e forneça pistas para que eles encontrem os cartões.
• Cada grupo deve encontrar o maior número possível de flashcards dentro de um tempo determinado.
• Ao final, os grupos devem apresentar os flashcards encontrados e explicar algo sobre eles

ideia 3: Encontre o par

• Divida a turma em dois grupos.
• Entregue os cartões com as imagens para um grupo e os cartões com as descrições para outro grupo.
• O primeiro grupo escolhe um cartão e mostra a imagem para o outro grupo, dizendo seu nome.
• O outro grupo precisa mostrar a definição. Caso esteja certo ganha um ponto.
• Agora é a vez do grupo dois escolher uma definição e o grupo um deve encontrar dentre as suas cartas, a imagem correta. Se acertar, ganha um ponto.
• O jogo procede até encontrarem todos os pares. Ao final, o grupo maior número de pontos ganha a competição.

ideia 4: Quiz de Respostas Rápidas

• distribua os flashcards com as imagens aleatoriamente entre os alunos.
• Sorteie um flashcard com um conceito e leia para a turma.
• Os alunos devem associar a imagem do seu flashcard com a definição lida pelo professor.
• O aluno que tiver a imagem correspondente deve erguer o flashcard e, caso tenha acertado, a professora recolhe o flashcard (caso haja cópias, todos os alunos com a imagem devem levantar a mao.)
• Continue o jogo até que reste o último conceito. O aluno ou alunos com a imagem correspondente pagam a prenda pré-acordada

ideia 5: Corrida dos Flashcards

• Coloque os flashcards virados para baixo em uma linha no chão, formando um percurso.
• Divida a turma em equipes.
• Um representante de cada equipe deve correr até o primeiro flashcard e dizer o nome da imagem e o conceito atrelado à ela.
• Se a resposta estiver correta, o aluno pode avançar para o próximo flashcard. Caso contrário, ele deve retornar à equipe para que outro tente.
• A equipe que completar o percurso primeiro, respondendo corretamente a todas as perguntas, vence a corrida.