Educação Midiática e Inteligência Artificial: Fundamentos

Introdução aos fundamentos de IA e educação midiática, explorando o uso responsável da tecnologia para uma sociedade mais informada e justa.

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A interseção entre educação midiática e inteligência artificial (IA) desdobra-se como um campo vital de exploração no e-book “Educação Midiática e Inteligência Artificial: fundamentos”. Neste guia introdutório do EducaMídia, Mariana Ochs apresenta um panorama acessível sobre os conceitos básicos de algoritmos e IAs. Dessa forma, visando empoderar educadores e estudantes no contexto dos avanços tecnológicos. O texto enfatiza a importância de cultivarmos uma sociedade informada e crítica, capaz de navegar com responsabilidade no universo digital e reconhecer as implicações dessas tecnologias na democracia e justiça social.

Ao explorar o conceito de “letramento algorítmico”, o e-book amplia as fronteiras do letramento midiático e informacional. Além disso guia o leitor por uma jornada de compreensão crítica do ambiente tecnológico. O objetivo é capacitar indivíduos para um uso ético das IAs, aproveitando seus benefícios enquanto reconhecem e contornam suas limitações.

Este recurso vital aborda desde o impacto dos algoritmos em nosso acesso à informação até como as escolhas humanas por trás da tecnologia podem ampliar desigualdades. Por meio de uma linguagem clara e exemplos práticos, o e-book destina-se a desmistificar as IAs. Promovendo assim um entendimento profundo de como estas “máquinas inteligentes” aprendem e influenciam a sociedade.

Essencialmente, “Educação Midiática e Inteligência Artificial: fundamentos” serve como uma bússola para educadores e estudantes, orientando-os no desenvolvimento de um olhar crítico sobre as tecnologias que moldam nosso mundo. Ao finalizar a leitura, espera-se que o leitor esteja mais preparado para participar ativamente na construção de um futuro digital mais justo e inclusivo.

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Informações do Autor

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  • Autor: EducaMídia
  • Endereço: Distrito Federal

  • EducaMídia é o programa do Instituto Palavra Aberta com apoio do Google.org criado para capacitar professores e organizações de ensino, além de engajar a sociedade no processo de educação midiática dos jovens, desenvolvendo seus potenciais de comunicação nos diversos meios.

    Foi construído a partir de três competências centrais: interpretação crítica das informações, produção ativa de conteúdos e participação responsável na sociedade.

    Atua na formação de professores, no apoio a formuladores de políticas públicas e na sensibilização para o tema. A plataforma centraliza conteúdos para formação e pesquisa, além de materiais e recursos para a sala de aula alinhados com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).